幼儿家教不当害处多(转)


来源沈阳家教吧 日期:2009年10月18日 点击:573次 分类初中学习 上一篇家庭教育中存在的问题 下一篇家长照顾孩子过程中应注意
     1987年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。人们对这些科学家是相当崇敬。有个记者就问其中一位获奖者:“在您的一生里,您认为较重要的东西是在哪所大学,哪个实验室里学到的呢?”这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答:“是在幼儿园。”记者感到非常惊奇,于是又问到:“怎么会是在幼儿园?您认为您在幼儿园里学到了什么呢?”这位老人微笑着回答:“在幼儿园里,我学会了很多很多,比如,把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿,东西要放整齐,饭前要洗手,午饭后要休息,做了错事要表示歉意,学习要多思考,要仔细观察大自然。我认为,我学到的全部东西就是这些。”当时在场所事实上多数科学家都认为,他们终生所学到的较主要的东西,就是幼儿园老师给他们的良好习惯。有的人对这位老人的回答报以热烈的掌声。这个小故事告诉我们幼儿时期教育对一个人的影响是终生的。
     儿童学者也告诉我们凡人生所需的重要习惯、倾向、态度多半可以在六岁以前培养成功。也就是说:六岁以前是人格陶冶较重要的时期。许多专家也指出:幼儿时期是培养习惯的较佳时期。在这个时期,如果养成的良好习惯,孩子可终身受益。如果养成不良习惯,就可能就会终身受害。由此可见幼儿的教育是为幼儿一生的发展打基础教育。为此:我们的国家在2007年7月2日正式颁布发《幼儿园教育指导纲要》。《纲要》明确规定:幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动。保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。所以,家长把孩子送到我们这里请放心,我们以严谨的教学态度去教你的孩子、爱你的孩子。相信我们合作愉快。
哪个家长不爱自己的孩子,哪个家长不希望孩子有快乐的童年,也许您曾用孩子童年的快乐时光去换取一时的辉煌。满足了家长之间互相攀比的虚荣之心。那么现在您就该还童年以快乐,还童年以游戏。